前不久，浙大一位男生1年借书296册次的事让人刮目相看。不过，强中自有强中手：中山大学图ξ 书馆数据显示，该校一位博士一学期借书达623本，平均每天看3本书！网友为此也是操碎了心……
每年放假前，很多高校的图书馆都会发布该学期的图书借阅榜，榜单中的读书“大神”成为了不少人敬仰的“书霸”。
中山大学图书馆日前公布了2017年新生“借阅达人榜”，2017级中国史博士李自豪在一学期就借阅了623册，位居第二名，并遥遥领先榜单上432册借读册数的第三名新生，当之无愧是】中山大学新生中的“书霸”。
虽然屈居第二名，但是他却是新生借书榜∏中的第一名。“借阅达人榜”第一名的史亚丽，是在职研究生，也是中山大学教职工。
李自豪还曾在朋友圈发了一条“豪情万丈”的话：“中山大学新生借书排行榜，我占据第二名，我很想认识一下那个第一名的人。”
李自豪正在看书。广州日报 图
李自豪在接受广州日报采访时表示，他现在每天阅读速度是每个小时100页，每天可以看三本书。从本科阶段以来，就一直保持每年读书一千本的习惯。而在其QQ空间里，从2012年开始，他每天都更新自己的今日读书计划和读书笔记，读书占据了他生活的很大一部分。
平均每天入馆3次，每本都做读书笔记
这种疯狂的阅读，不是博士入学一学期的心血来潮，也不带有为写论文而找资料的功利性，专业学习大概只占李自豪三分之一的阅读量，“只有在考试或者写论文阶段，我才会把时间集中用来专业ぷ阅读。”李自豪说。
李自豪在云南师范大学攻读硕士学位时，2014年他共进入图书馆818次，是全校研究生第二名，除去学校放假，李自豪几乎平均每天√入馆3次，早、中、晚，几乎一刻都没落下。
他从大一开始，每读一本书都会做读书笔记，归纳所读书的思考，并记下自己的观点。笔记中有对当天阅读书本的思考，甚至记录每一本书的出版社和出版年月。“大多数读书笔记都寄回家里了，家中的读书笔记堆得比人还高。”李自豪说。
李自豪每个月大概有2000多元的博士补贴，但如果按照他的阅读量来购书，一年开销得要七八万，他说，“全家收入都不够我买书的。”他最羡慕的是，可以把想看的书买回家的人。
他说，人的内在的价值不能被外在物质全部抹杀掉。听音乐会、看电影，在那一两个小时里，生命中某些内在精神的东西被唤醒了，阅读是抵抗物质对人的异化最好的一种方式。
微信好友只有50人，三次“误删”女生微信
李自豪交友圈子很小，微信好友也只有50人，大都是历史、人文的同学和研究者，每天阅读三本书在他们的朋友圈看来很常见。
如果是一些长时间没有联系的好友，李自豪会把他们删掉。有个女生和他加了三次微信，因为不常联系，所以李自豪在无意中删了三次该女生的微信。对方很生◥气地致电来询问，他又把该女生加了回去。
除了上课、吃饭和☆睡觉以外，李自豪大部分时间都用来泡在图书馆读书。图书馆就是李自豪的交际圈子，所喜欢的异性也是在此遇见。
有一次，一个女生在书上看到李自豪做的标记后直接拍照发到网上，被李自豪的一个朋友认出了笔迹，这个女生随后也和李自豪成为了好朋友。在图书馆和书店这些相对封闭狭小的空间里，以书会友的社交模式让李自豪也收获了一些知音。
虽然还没有女朋友，李自豪在朋友圈中说道：“读书并不会影响■我的社交。”
网友疑问：只看书忽略“社交”，这样值得吗？
不少网友看过李自豪的事迹后，表示佩服到五体投地：
有很多网友质疑，一天看三本到底是怎么做到的……
不过，也有网友担心，多读书有必要以牺牲社交为代价吗？
此前，一位浙大男生一年365天借阅296册书，相当于每天看0.81本书，就引起很多人讨论。他的微信和QQ只是和父母、女友联系的工具，他排斥网络社交，微信只有31个好友，父母忍不住劝他多打游戏。
也有网友认为我们花费了大量时间用在了无意义的社交上，多看书挺好『的……
惊讶于“书霸”只是因为我们常常忽视了这种能力
如果对李自豪的阅读量没有概念，可以参考这个数字：2016年，我国国民人均图书阅读量为7.86本。两相比较，李自豪1000本的阅读量可谓惊人，即使是放在以读书为业的学者当中，也是一个可观的数字。因此，这个“书霸”的称号可以说是实至名归了。
阅读量大当然是一件好事，但是，这归根结底只是一种获取信息的手段，如果仅仅满足于获取信息，而不加以思考和应用，恐怕“阅读”的意义就要大打折≡扣了。早在2000多年前，孔子就说过“学而不思则罔，思而不学则殆”，而对于只会读书、不会实战的人，人们╱也会批评他“纸上谈兵”。从这个意义上来说，思考和应用，可以认为是一种更高层次的“阅读能力”。
我国是教育〒大国，古往今来有许多读书人总结了丰富的阅读经验，其中大家公认的一条，就是要把“泛读”和“精读”相结合，读书既要有“量”，也要有“质”。对于李自豪这∏样的“书霸”，相信爱书人都能理解他的“疯狂”。有一位作家在介绍自己的读书经历时，就说他有一段时期在“吞噬”般地读书，什么都读，连产品说〓明书都不放过。大量的阅读为他的写作打下了坚实的基础，但是过了这段“疯狂”的读书期后，他开始冷静下来，甄别自己感兴趣和不感兴趣的内容，思考这些文字之间的联系和区别，速度明显慢了下来，收获却更多了。
这个例子也适用于大多数人。我们不太可能成为李自豪这样的“书霸”，却可以学习适合自己的阅读方法，训练自己的阅读能力，同时注重阅读▃与思考、应用之间的关系。只要能提升自己的能力，做不做“书霸”其实没那么重要。
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文章来源：中国青年报（ID：zqbcyol 作者：土土绒）、广州日报（ID：guangzhoudaily 黄斌 龙锟 胡心仪）、钱江晚报（ID：qianjiangwanbao）、微博等。
编辑：全国学联新媒体工作小组 ?栗曾理（中南大学站◇）